据了解,现今70 %以上的小学生在家里都没有参加家务劳动。因而“ 四体不勤,五谷不分” 、“ 衣来伸手,饭来张口” 、“ 油瓶倒了不去扶” 等在众多的小学生之中已成为一种较普遍现象。因此,我校开展《小小帮手》实践活动,让一年级小学生帮助父母做一些力所能及的家务劳动。如在家长的帮助指引下,如整理房间、叠被子、扫地、擦桌子、收拾碗筷、吸尘清扫、衣服分类、洗手绢、洗袜子、擦鞋子等等,培养学生的劳动能力,初步具备生活的自理能力。
班级内可举行家务劳动竞赛,如在一周之内学生在家劳动活动次数以及内容,并且拍照分享在班级群中,同时班级内制作表格进行学生每周的记录。
通过活动,让小学生通过自我服务劳动、家务劳动的教育和实践,提高他们对劳动意义的认识,逐步培养劳动观念,养成劳动习惯。
我校通过对一年级学生630劳动教育,从小培养他们热爱劳动、不怕困难、勤劳简朴的特质,促进孩子身心健康的发展。
编 辑 | 程丽萍
审 核 | 杨建东 唐占飞