【三抓三促·学科教研】听课中磨砺前行，评课间引领成长 ——晏家坪第二小学语文听评课活动

首先李老师就自己的教学思路，教学方法等作一详细分析：

这篇课文以韵文的形式，不但形象的讲述四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特征，而且语言活泼，富有童趣，读起来朗朗上口。李老师在教学本课时，牢牢抓住学生的年龄特征，用富有童趣化的语言和精美的多媒体课件，激发学生参与学习的兴趣，以丰富美丽的雪景，把学生带进大雪纷飞的雪地里，引起情感的共鸣。培养了学生对课文的感受，理解，欣赏和评价的能力，使同学们感受到雪地作画的快乐。

在下午的评课过程中，各位老师对李老师的授课提出不同的见解与建议：

大家围绕教学内容的整合、教学方法的选择、课堂时间的把控、学生主体地位的体现等问题展开了深入讨论讨论，分享了自己在教学实践中的经验和困惑，在思维的碰撞中，教师们不断深化对教学的理解，拓展教学思路，收获了许多宝贵的教学经验和启示。

随后，以小组为单位，观看并学习了2024年河源市小学语文教研员及小学低年段语文骨干教师专题研修活动。