当前位置: 首页 > 校园新闻 > 【三抓三促·学科教研】AI赋能教学,助力英语课堂新变革——晏家坪第二小学英语教研活动

【三抓三促·学科教研】AI赋能教学,助力英语课堂新变革——晏家坪第二小学英语教研活动

2025年03月22日 16:53:49 访问量:41
点击上方“蓝字”关注我们吧!

AI赋能教学,

助力英语课堂新变革

晏家坪第二小学


在信息技术飞速发展的今天,AI智能工具正逐步走进课堂,为教育教学带来新的活力与变革。为了更好地利用这一科技,提升教学质量,晏家坪第二小学英语组于3月19日在四年级五班教室开展了一场以“AI赋能教学,助力英语课堂新变革”为主题的别开生面且意义深远的教研活动。

  


本次教研活动主要有以下几项内容:

一、落实 “第一议题” 制度,明确教育新方向

教研活动伊始,英语组全体教师共同深入学习了《习近平强化教育对科技和人才支撑作用 形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面》。在研读过程中,大家深刻领悟到教育在科技进步与人才培养中的关键作用。这不仅为我们的英语教学注入了新的活力,更明确了在教学中要注重培养学生的创新思维与综合素养,为国家培育适应时代发展的复合型人才。教师们纷纷表示,要将这一理念融入日常教学,让每一堂英语课都成为学生成长的基石。



二、人工智能赋能,开启英语教学新征程

在当今科技飞速发展的时代,人工智能已悄然走进教育领域。各年级老师在本次活动中积极分享如何运用人工智能赋能英语教学。三年级徐老师分享了如何运用人工智能帮助学生进行口语练习以及推荐了几款小程序和app巧用智能语音软件,让孩子们在趣味配音中感受英语的魅力,纯正的发音如同灵动音符,激发着孩子们学习英语的热情;四年级肖老师以实际操作的形式演示了如何使用豆包AI智能体将书本图片设计成一个可爱的卡通形象,和学生进行英语口语练习;五年级颉老师分享了如何借助豆包生成词汇练习以及如何进行词汇讲解;六年级吴老师分享了如何利用kimi赋能英语教学。她主要从如何利用kimi进行听力教学、阅读教学、写作教学以及口语教学。吴老师结合六年级下册教学内容以自己平时的实际操作为例进行了演示。通过分享交流,老师们拓宽了教学思路,为英语教学的创新发展注入了新动力。



      三、集体评课,共促教学成长

1.上课老师自评:首先,公开课授课教师徐老师对自己的课堂教学进行了自我评价。她从教学目标的设定到教学环节的实施,详细阐述了设计思路,并坦诚地反思了课堂中存在的不足,如学生练习还有些欠缺等。同时,提出了切实可行的改进措施,展现了积极进取的教学态度。


2.教研组内听课教师评课:组内听课教师们积极发言,围绕公开课展开热烈讨论。大家充分肯定了徐老师在教学中的诸多亮点,如教学方法灵活多样、教学手段丰富新颖、师生互动氛围活跃等。同时,也从不同角度提出了宝贵建议,如增加教师板书的示范环节,为三年级学生的规范书写打好基础;在It is.... 和 It has... 句型的区分上应该再清晰一些;增加小组合作探究活动以培养学生的团队协作能力等。思维的火花在交流中碰撞,为提升英语教学质量提供了更多思路。




此次教研活动如一场知识的盛宴,让每一位英语教师都满载而归。通过落实 “第一议题” 制度,明确了教育使命;人工智能的探讨为教学注入新活力;集体评课促进了教师专业成长。晏家坪第二小学英语组将继续砥砺前行,在教育的舞台上绽放更加绚丽的光彩。




-THE END-



供 稿 | 英语组          
编 辑 | 程丽萍          
初 审 | 唐占飞          
终 审 | 田海龙 杨化楠
终 核 | 杨建东          





编辑:站长
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。兰州市七里河区晏家坪第二小学 特此声明。
ICP证 京ICP备13002626号-8 京公网安备11010502032087
联系地址:
北京网笑信息技术有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心