【三抓三促——语文教研】以研促教—我们在行动
2023年05月10日 14:09:09 访问量:122次
盛夏伊始之初,为落实新课标理念,构建高品质课堂。进一步提高我校教师的专业素养,增强教师对课程教材的理解,5月9日,我校开展了语文教研活动。
本次活动由教研组长赵丽娜老师主持,五年级教师代表郑丽华老师做分享。郑老师从单元主题、人物关系、文本体裁、文本内容等几个方面来具体阐述。第六单元以“思维的火花”为主题,编排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇文章,展现了思辨与智慧。编排本单元意在引导学生树立结合实际思考问题的意识,知道根据具体情况选择合适恰当的解决问题的方法。
在本单元看待大人物和小人物运用不同的思维处理问题的经历,卖矛者与卖盾者前后矛盾,结果闹出笑话。孙膑只是合理的安排马屁的出场顺序,便轻而易举的助田忌转败为胜。船长面对处于危险的儿子没有惊慌,而是果断的命令儿子跳水,让孩子成功获救。学会思考,用飞扬的思维解决问题,便会发现生命在张开的手掌上延伸着无限,在短暂的时光凝聚中永恒。本单元的三篇文章体裁不一,内容不同,但都从不同方面彰显了主要人物的性格及思维品质。教学时,教师应着重引导学生分析人物的思维过程,以便加深学生对课文内容的理解。之后,由达老师做补充,达老师提出,在教学过程中,可以将学生感兴趣的故事加入其中,教学效果会更显著,也会提高学生的积极性。学而不思则罔,思而不学则殆,唯有在实际教学过程中不断的去钻研探索,为自己充电,才能继续前行,更上一层楼 ,道阻且长,我们任重道远!
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